" เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจ เป็นการเริ่มต้นที่ดีในการเรียนการสอน ปลูกฝังให้นักเรียนรักการอ่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งให้นักเรียนสนใจอ่านวรรณกรรมที่เป็นวรรณกรรมจริงๆ เป็นวรรณกรรมสร้างสรรค์...การเริ่มต้นด้วยการดึงความสนใจของนักเรียนโดยใช้ตัวรางวัลซีไรต์ หรือตัววรรณกรรมมาสู่การสอน ก็หวังผลไปสู่ในระยะยาว คือสร้างนักเรียนที่เข้มแข็งขึ้น มีความเข้าใจมากขึ้น เราคาดว่าจากการอ่านที่เข้มแข็งขึ้น จากหนังสือวรรณกรรมที่นำมาสอน จะนำไปสู่ภาพของวรรณกรรมไทยที่กว้างขึ้นมากกว่าผลงานที่ได้รับรางวัล น่าจะมีงานดีๆ อย่างการเรียนการสอนนี้ ช่วยให้นักเรียนได้เข้าใจในการอ่าน มีวุฒิภาวะในการอ่าน เขาก็จะสามารถคัดเลือกอ่านวรรณกรรมที่เขาสนใจและชอบอ่าน มีมิติอื่นๆต่อไป "
